La section A de l’expression écrite consiste à poursuivre un fait divers à partir d’un début d’article. Elle teste votre capacité à raconter, à rester cohérent avec le texte de départ et à manier les temps du récit. Respectez la longueur minimale indiquée dans la consigne officielle.
Méthode
- Lire le début du texte en repérant les personnages, le lieu, l’événement et le temps utilisé.
- Imaginer une suite logique : que s’est-il passé ensuite, quelles conséquences ?
- Écrire à la même personne et au même temps que le texte d’origine.
- Terminer clairement par une chute ou une conclusion de l’événement.
Ce que le correcteur apprécie
- La cohérence avec le début de l’article.
- Un récit organisé avec des repères temporels (peu après, quelques minutes plus tard, finalement).
- Un vocabulaire précis plutôt que répétitif.
Erreurs fréquentes
- Changer de personnage ou de lieu sans raison.
- Mélanger passé composé et présent sans logique.
- S’arrêter brutalement sans conclusion.
Gestion du temps
L’expression écrite dure 60 minutes pour les deux sections. Prévoyez environ un quart d’heure pour la section A, et gardez le reste pour la lettre de la section B.
Pourquoi cette section compte
La section A met en jeu votre capacité à continuer un texte existant sans rupture de ton ni de temps. C’est un exercice de cohérence : le correcteur vérifie que votre suite est logique, bien enchaînée et correctement écrite.
Exemple de début et de suite
Début de l’article : Hier soir, un incendie s’est déclaré dans un immeuble du centre-ville. Les pompiers sont intervenus rapidement…
Suite possible : … et ont évacué tous les habitants en moins de vingt minutes. Personne n’a été blessé, mais plusieurs familles ont dû être relogées. Selon les premiers éléments, l’incendie serait parti d’un appareil électrique. Une enquête est en cours.
Le vocabulaire du fait divers
| Thème | Expressions utiles |
|---|---|
| Événement | se produire, survenir, s’être déclaré |
| Intervention | intervenir, secourir, évacuer |
| Conséquences | blessé, dégâts, relogé |
| Suites | une enquête est ouverte, selon les témoins |
Plan d’entraînement sur quatre semaines
| Semaine | Objectif | Exercice conseillé |
|---|---|---|
| 1 | Repérer les temps | Souligner les temps et les pronoms dans cinq faits divers |
| 2 | Écrire des suites | Continuer un texte en trois phrases, sans changer de temps |
| 3 | Enrichir le récit | Ajouter des détails : lieu, causes, conséquences |
| 4 | Simuler l’examen | Rédiger la section A en quinze minutes puis se relire |
Questions fréquentes
Quelle longueur viser ?
Respectez la longueur minimale indiquée dans la consigne officielle ; un texte trop court est pénalisé.
Peut-on inventer des détails ?
Oui, tant qu’ils sont cohérents avec le début. Ce qui compte est la langue et la logique du récit.
Quel temps utiliser ?
Celui du texte de départ. Le plus souvent, le passé composé et l’imparfait.
Pour aller plus loin
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